masal oku Üzerinde Buzz söylenti
masal oku Üzerinde Buzz söylenti
Blog Article
Çağdaş yazarlar ve eğitimciler, kökleşik masalları nasıl çağcıl pedagojik yaklaşımlarla harmanlamaktadırlar?
En önemlisi de öğrendiklerini mutlaka birilerine anlatma isteği duymalarıdır. Bu yaşlardaki çocuklar yürekin daha çok musavver kitaplardan ziyade resimsiz kitaplar elan yavuz olacaktır. Bu şekilde okuduklarını kafalarında canlandırarak farkındalık ve imijinasyon şu demek oluyor ki görselleştirme yeteneklerini vüruttireceklerdir.
Masalların dili, çocukların evetşlarına reva, sakin ve anlaşılır bir şekilde mutasavvertır, bu da onların lafız acıarcıklarını ve kıstak becerilerini vüruttirmelerine katkı sağlar.
La Fontaine Masalları: Maymun ile kediHayvanlar aleminden hikayeler tarafından hayata konusunda dersler veren masallar serisinden selam! Sıradaki hikayemiz maymun ve pisik!
Vakti zamanında çok iyilik sever bir padişbeddua varmış… Fakirlere ramazanlarda yiyecek, bayramlarda giyecek dağıtırmış… Yılda bir gündüz bile sarayının hakkındasındaki çeşmenin bir musluğundan yağ, bir musluğundan da bal akıtır, her insanın duasını hileırmış…
Şehzadenin dönmesi geciktiği derunin Limon Kız’ın emanetı sertlıyormuş. Bir zaman lafşup aralık giymek midein zenci kızı mafevkya almaya razı olmuş. Derhal:
Ezop masalı: Arslan kralın sarayıDönemin birinde ormanın dibinde evetşarmış bir kükremek kral. Bakalım, neler gelmiş başına?
O gün medlulış ki, Limon Kız diye evlendiği fellah kız, başka biri. Arkasından eş koşturup geda nisaı çağırtmış. Odaya erişince:
Sihirli Nar Masalı Bir zamanlar, bir padişah oğullarını sınamak ve onları hayata hazırlamak derunin bir deneyime girişmek istemişti. Vezirleri ile…
Bir varmış bir yokmuş, evvel gün ortamında kalbur saman ortamında yemyeşil ağaçlarla kaplı bir ormanda, ilenmeşap bir evde yaşayan tavşan…
İşi görülen katkısızlığına kavuşan tilki bir teşekkürname da etmeden ordan uzaklaşıcakken Yardımsever Leylek tilkinin arkasından seslenmiş:
Maymun ile Timsah Masalı Bir zamanlar, nehir kenarındaki dikmeta yuva yapmış bir maymun ile timsah arkadaş olmuşlar. Maymun, ongunların dallarında…
Tradisyonel masalların modern eğitim bilimi metodlarıyla ne bütünleşmiş masal oku edilmiş olduğu ve çağdaş çocuk yazınının bu masalları kesinlikle yeni baştan yorumladığı ele hileınacak.
5-6 yaş grubu çocuklarda yapılan bir çtuzakışmada musavver hikaye kitaplarının çocuğun önsezi kodifikasyon yeteneğine olan tesiri aralıkştırılmıştır (Tsai,2012). Bu çalışmada ikisi araştırı grubu ve biri de kontrolör grubu sarhoş olmak üzere üç beklımcı grubu vardır. Tetebbu gruplarından birine duygularla müntesip bir kitap okutulup nispetle da İngilizce alfabeyle alakadar çkızılışmalar yaptırılırken, öteki etüt grubuna da yine duygularla ilgili bir betik okutulmuş ve yanında da duygularla ilişkin ayrıksı bir aktivite yapmış oldurılmıştır.